Disgrafia - Causes et symptômes

définition

La disgraphie est un trouble d'apprentissage spécifique qui affecte les fonctions de base de l'écriture.

Ce problème se manifeste par l'absence de déficits intellectuels et neurologiques et se caractérise par une difficulté à reproduire les signes alphabétiques et numériques (remarque: la perturbation concerne exclusivement le graphisme).

Dans le contexte scolaire, la dysgraphie peut être traduite en:

Illisibilité et irrégularité des graphèmes;
Étirement non sécurisé ou scintillant dans la reproduction des lettres et des chiffres;
Fatigue, lenteur excessive, tension et raideur à la main, au bras et / ou à l'épaule;
Position du corps inadéquate (souvent de manière trop inclinée) et manipulation incorrecte de l'instrument graphique (crayon ou stylo);
Faible capacité à utiliser l'espace disponible (par exemple, les marges de la feuille ou l'espacement entre les lignes ne sont pas respectés, les lettres ne sont pas liées les unes aux autres ou sont trop espacées, etc.);
Approche manuelle de la feuille inappropriée (la pression exercée est excessivement forte ou faible);
Difficulté à faire des dictées ou à copier des mots et des phrases du tableau;
Discontinuité du geste graphique (présence d'interruptions) et inversions de directionnalité (difficulté à procéder de gauche à droite en gardant le personnel);
Altération du rythme de l'écriture (mauvaise harmonie du geste et interruptions fréquentes).

La dysgraphie est liée à des difficultés de motricité fine, souvent associées à un cadre de dyspraxie, qui empêche l’automatisation de la routine motrice nécessaire à la réalisation du signe écrit.

Le trouble peut être causé par des facteurs qui nuisent au développement de l'enfant, tels que l'isolement social grave ou la privation émotionnelle, la tension, le manque d'estime de soi, le manque de motivation et l'inadaptation.

La dysgraphie peut également être due à des retards d’apprentissage des langues, à des difficultés de communication ou à une dyslexie, à une coordination motrice altérée et à une latéralisation incomplète (processus permettant des mouvements synchronisés entre vision et réalisation graphique).

La dysgraphie évolutive peut être associée à la dysorthographie, qui consiste en la difficulté à traduire correctement les sons composant les mots en symboles graphiques.